Este video muestra las dos caras sobre la reforma a la educación superior. La primera cara es la del gobierno que impulsa dicha reforma. La otra es de la oposición. Ambas se basan en la argumentación de sus ideas de los pros y contras que tiene la reforma a la ley 30. Es un momento para detenerse y observar un problema que, en mínimo 6 años, ustedes se verán directamente afectados. Mas que comentar, sería interesante, discutirlo y reflexionarlo en clase.
Buenos días profesor Leonardo Páez
ResponderEliminarDe la manera más atenta me dirijo a usted para hacer el siguiente comentario respecto al vídeo publicado el día 1 de octubre del 2011, respecto a la educación de las universidades públicas.
Con respecto al comentario del profesor de medicina de la universidad Mario Hernández estoy de acuerdo puesto que a las reuniones y foros solamente se presentaron personas escogidas por el gobierno nacional, con respecto al comentario de la señora ministra de educación es cierto que hubo bastantes foros pero en los cuales no se tuvo en cuenta ni se escucharos todas las propuestas, el proyecto de la reforma a la educación superior no solo elimina el sentido publico de la educación sino que cambiaríamos calidad por cantidad.
Elaborado el presente comentario por
DIEGO ANDRES TORRES M.
COMENTARIO ELABORADO POR LA REVISRTA SEMANA PUBLICADA EL DIA 18 DE OCTUBRE DE 2011
WWW.REVISTA SEMANA.COM
La propuesta de reforma de la Ley de educación superior (Ley 30 de 1992) que presentó el presidente Juan Manuel Santos hace unos días dejó a los rectores de universidades públicas y privadas, además de sorprendidos, con un sinsabor y una nube de preguntas.
Gobierno y universidades coinciden en la necesidad de reformar el sector, para que responda a las nuevas dinámicas sociales, económicas, tecnológicas, demográficas y culturales que vive el país, muy diferentes a las que existían hace 18 años cuando se promulgó la ley.
El aumento de la cobertura ha sido una de las grandes deficiencias del sector. Aunque el número de estudiantes en las universidades pasó de 1’040.000, en el 2002, a 1’750.000, en el 2009, en el país hay 3’200.000 jóvenes que no acceden a la educación superior. Además, cada año 600.000 nuevos bachilleres salen a demandar formación profesional.
Este problema, que inevitablemente debe ir acompañado de más recursos, motivó al Gobierno a incluir dentro de la reforma propuestas polémicas como la creación de universidades con ánimo de lucro y permitir que las empresas puedan invertir en las instituciones de educación superior públicas.
La propuesta no cayó muy bien entre las universidades públicas y privadas. Los rectores, que lamentan no haber sido consultados, analizan al detalle, y con reserva, los 164 artículos de la iniciativa del Gobierno. Planean llevar ante el Congreso de la República un proyecto de reforma estatutaria que condense su posición en el tema.
Bueno profesor Leonardo Páez agradezco la atención prestada
ATT: diego Andrés torres 602
Deberiamos de leer la LEY 30 en todo su esplendor para haci poder sacar deducciones a fondo pues la mayoria de las presonas no la hemos leydo y por tal motivo no la hemos entendido y nos hemos vasado en comentarios mas no en hechos por tal motivo se puede decir que no puedo hacer comentario alguno.Hasta donde se ha visto solo se han hecho desordenes y ha ciencia cierta sigo sin entender
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